сюжет

Тема интересная, но, боюсь, знаю об этом не больше других. Наверняка, вы это уже где-то читали. И всё же коротко перечислю то, что может послужить импульсом к написанию сценария:

- Новости, заголовки, рекламные слоганы, статьи в газетах и журналах;

- Собственный опыт или истории из жизни друзей, родных и знакомых;

- Персонажи, удивляющие неординарным поведением или внешностью, случайно встреченные на улице. Кем мог быть тот волосатый чудак в сшитом из разноцветных лоскутков фраке, с белой крысой на плече и саксофоном в руках? Вдруг он играет в переходе метро только по вечерам, днём руководит крупнейшей в Европе сетью отелей, а до этого работал агентом КГБ в Лондоне?

Фильм «Король Говорит!» не заставляет ждать в представлении главного конфликта картины, который может быть сказан в одно простое предложение: Принц Альберт заикается. Фильм начинается с прочного хука ( от англ. hook - крюк, то что захватывает внимание зрителя), где принц пытается дать речь на закрытии выставки Британской империи в Уэмбли, но его заикание превращает речь в тяжелое испытание для публики.

Решением проблемы становится поиск доктора который мог бы исправить дефект речи Принца Альберта. Сначала это не удается. Родившийся в Австралии терапевт Лайонел Лог со своими противоречивыми методами обещает хорошие результаты, но Принц Альберт отказывается от его помощи.

Однако отношение Принца к проблеме меняется после разговора с его отцом, Королем Георгом Пятым, который сообщает, что позже станет причиной и будет серьёзной проблемой для Принца Альберта.

1. Если герой - наш современник, договорился бы с ним о правах на его жизнеописание. (Если же это человек из прошлого, далёкого или близкого, тогда этот пункт можно пропустить).

2. Прочитал бы всё, что можно найти о герое моего сценария. Если есть возможность, поговорил бы с людьми, которые его знали лично.

3. Если про моего персонажа уже были сняты картины, то обязательно бы их посмотрел, выделив слабые и сильные стороны.

4. Последовательным рядом отметил бы на листе бумаги поворотные пункты биографии, поступки героя, повлиявшие на его судьбу. Затем соединил бы их линией и посмотрел, какая главная идея (сверхзадача) связывает все эти события? В чём смысл жизненного пути человека? Что основное? Что второстепенное? Выделив главные события, нарисовал бы параболу, точнее - кривую жизни героя. (Где её начало и где конец? Высшая точка карьеры? Низшая?)

5. После чего задался бы поисками ответов на следующие вопросы:

…А разговор будет о хай-концепте. Из наших предыдущих размышлений на эту тему могло сложиться впечатление, что придумай хай-концепт для своего произведения - и дело в шляпе! Увы, как это и бывает в жизни - все не так просто…

Смотрите. В вышеобозначенной книге ее концепт, фантастическая идея такова: девочка-подросток видит в глазах других людей — дату их смерти. Все это происходит в нашем, современном мире.
А теперь внимание! Много ли можно придумать с таким концептом — идей произведения? Не сюжетов, а идей? (Важно! — не вываливаясь за рамки реалистического сеттинга?)

У нас придумалось две идеи: первая, что ничего нельзя изменить, чтобы ты не делал — все равно судьба сильнее. Пытаясь с ней спорит, ты становишься орудием в ее руках. Вторая, что есть возможность изменить предначертанное, за счет того, что… и вот тут мы спотыкаемся о границы сеттинга. Нет, придумать за счет чего — можно, но оставаясь в границах сугубого реализма (помимо допущения) — сложновато. Все какие-то Дяченки получаются ;-).

Так вот, проблема хай-концепта в том, что он провоцирует писателя писать предсказуемо…